教材特色
1. 同步进程，便于插班
本套教材不仅在主要教学内容上与主流教材完全同步，而且在教学进程上也与主流教材趋于同步。这样的编写设置既有利于真正提高学生的在校英语成绩，又便于培训学校能够随时安排插班学生。
2. 化零为整，规律有序
在详尽分析的基础上，本套教材对主流教材的主要教学内容进行整合，使知识教学更具系统性、逻辑性和有序性，各版块之间的内容联系也更加紧密和合理，符合学生的学习规律和记忆规律。
3. 教法先行，记忆减负
教材中系统地运用了“马承英语大小三位一体”教学法。坚持语音教学先行、单词集中记忆和阅读同步进行，因为在中国缺乏语言环境的情况下，培养学生的自学能力是教学的重中之重。教法与教学内容的有机结合，使知识的展现更具规律性，从而达到记忆减负，学习高效的目的。
4. 情景课堂，体现实践。
课堂情景剧、看图说话、故事表演三阶段的学习安排，提供了丰富多彩的语言实践平台，使学生循序渐进地感知、巩固、应用交际用语，真正做到活学实用，活学趣用。
5. 简图阅读，突出口语
阅读是语音、词汇、语法、句型的综合再现。本套教材运用马承老师的阅读教学法，用简笔画再现阅读内容，强调“看图复述”，以加强和培养学生的口语表达能力。
6. 语言文化，相得益彰
语言是文化的重要载体。英语作为一门语言也承担着文化载体的功用。本套教材注重融合其他学科内容以及中西方文化对比，让学生学习英语语言的过程中也获得其他学科知识和跨文化交际的能力。
7. 测试模拟，减压提分
本套教材注重双基教育。为巩固学生的基础知识，每册教材均配有一整套测试手册，既有课课测试，又有阶段测试和总结测试。测试卷的题型与一课堂现行考试题型一致。通过即学即测，所测即所学，和密集型的模拟测试训练，提高学生的应试能力，同时降低考试带给学生的紧张感和压力感。
单词，词组及句型结构简单介绍：
学会近170个单词、26个词组；掌握小学四上14个语法句型结构！
如：We have a… Where is…? It’s near…
What’s in your school bag?
How many books do you have?等
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